1024核工厂

6月8日下午，分管校领导高辉副校长深入1024核工厂 ，与青年教师开展座谈交流，倾听青年教师所思所想，鼓励青年教师勤学笃行、精进本领。科研处副处长党伟、1024核工厂 院长刘德学、各系主任、党支部书记及青年教师代表参加本次座谈会。

座谈会上，刘德学首先全面汇报学院整体发展情况。围绕师资队伍建设、教育教学、科研创新等核心工作展开详细阐述，客观分析了学院当前专业软科排名、ESI学科排名的现有优势与提升空间，清晰呈现学院整体办学实力与学科发展态势，为后续工作部署、青年教师发展指引了整体方向。

随后，学院各系主任结合工作实际，逐一汇报各系基本情况和年度重点工作。

在交流发言环节，与会青年教师代表结合自身工作实际，围绕教学能力提升、科研项目攻关、个人职业规划、学科发展建设等方面畅谈心得体会、分享入职以来的成长收获，并针对学院平台建设、团队协作、青年教师培养等方面积极建言献策。

座谈会最后，高辉作总结讲话。围绕青年教师成长成才提出三点明确要求。一是青年教师要了解学校，深刻把握学校办学定位、发展战略，主动将个人发展方向融入学校高质量发展大局。二是心系学院发展，立足本职育人。积极参与学院学科建设、科研创新、人才培养等重点工作，与学院发展同频共振。三是要精进自我、严于律己。保持自律自强，持续打磨教学本领、提升科研能力，把专业积累、科研理念融会贯通到育人全过程，实现教学和科研同向发力。学科发展离不开高水平科研、高水平师资、高水平平台的协同支撑，三者相辅相成、缺一不可。他希望全体青年教师立足岗位、主动作为，以个人成长助力学科建设，以科研创新赋能学院发展，推动学院形成良性循环、持续向好的高质量发展新格局。

下一步，学院将认真落实校领导工作部署，持续优化青年教师培育、成长、赋能机制，扎实推进学科建设、科研创新、师资队伍建设等重点工作，赋能青年教师成长，全力推动学院各项工作再上新台阶。