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“智能增材制造”微专业2025-2026学年第二学期招生简章
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来源:     发布时间:2026-04-13    点击量:

一、微专业简介

智能增材制造微专业依托学校材料成型及控制工程省级一流专业及省级特色专业开设,紧扣石油石化行业“智能化转型”与“装备升级”核心需求(如石油钻采装备修复、井下工具定制化打印、油气管道激光熔覆等),响应“人工智能+”国家战略。本专业深度融合材料科学、机械工程、人工智能等多学科前沿技术,构建跨学科的创新知识体系,专注培养掌握能源材料智能增材制造全链条知识与实践技能的复合型人才。学生毕业后可对接中石油、中石化、延长石油及配套装备企业的相关岗位,就业竞争力显著优于通用型增材制造人才。

二、培养目标

面向国家制造强国战略与智能制造产业发展需求,培养掌握智能增材制造全链条知识,具备创新设计能力和工程实践能力的复合型人才。学生将通过系统学习,掌握从智能设计、材料科学到智能工艺规划、质量控制的一套完整的增材制造专业知识体系,并能够在油气装备、航空航天等相关领域从事智能设计、工艺开发、技术服务和生产管理等工作。该专业注重跨学科融合,旨在培养学生成为能够服务区域制造业升级和国家能源装备智能化发展的高素质应用型工程技术人才。

三、课程设置

序号

课程名称

课程简介

学分

学时

开课学期

考核方式

1

增材制造技术基础

让学生系统地了解增材制造(3D打印)的技术体系,为后续的深入学习、研究或应用打下坚实的理论基础,并培养初步的实践能力。通过课程学习掌握增材制造的基本原理、技术特点、主要工艺分类及发展趋势,理解从三维建模到零件成形的完整工艺流程。

2

32

第二学年

第四学期

考试

2

增材制造材料科学与工艺

系统地讲解各类可用于3D打印的材料特性,以及这些材料在特定打印工艺下的成形机理和性能调控方法。通过课程学习掌握增材制造常用材料的特性、分类及适用性;理解不同增材制造工艺(如SLMSLAFDM等)中材料的成形机理与性能调控方法;建立起材料成分、工艺过程、微观结构与最终产品性能之间的内在关联;初步具备分析和解决增材制造中常见材料与工艺问题的能力。

2

32

第二学年

第四学期

考试

3

材料成形智能控制基础

使学生掌握材料成型检测与控制工程中常用传感器的基本原理和应用、计算机控制基础理论、过程控制基本算法、成型过程检测与控制等基础知识和基本理论,并结合51单片机原理及材料成型过程参数的检测与控制,形成智能的检测控制模块,使学生具体了解材料成型的基本过程,加深理论认识,提高分析问题和解决问题的能力。

2

32

第三学年

第五学期

考试

4

智能三维建模与创新设计

课程旨在培养学生掌握前沿的数字化设计能力,并能够针对增材制造(3D打印)的工艺特点进行创新性的产品设计。课程将系统讲授主流三维建模软件(如RhinoSolidWorksCatia等)的核心操作与设计技巧,并聚焦井下工具、石油管道配件建模,重点融入拓扑优化、生成式设计理念。学生将通过学习设计出在传统制造方式下无法实现的复杂、轻量化高性能结构。通过该课程的学习,学生不仅能够熟练完成产品的三维造型与结构设计,更能深入理解增材制造的技术原理与优势,从而具备将创新构思转化为契合3D打印工艺的优化设计方案的能力,实现从“被动建模”到“智能创新设计”的跨越,为后续的工艺开发与产品创新打下坚实基础。

2

32

第三学年

第五学期

考查

5

智能增材制造综合实训

一门面向石油装备智能制造领域的高阶实践课程,包括石油构件3D打印、激光熔覆修复管道、智能检测与性能评估等。课程旨在通过项目驱动的模式,让学生亲身体验从数字化设计到实物制造的完整流程。主要接触熔融沉积成形(FDM)技术,从三维模型设计开始,学习如何为FDM工艺准备打印数据,并进行切片处理;聚焦选区激光熔化(SLM)技术,在安全规范下,操作设备完成金属零件的打印;掌握激光熔覆技术与应用,使用激光熔覆设备,在给定的基材上熔覆一层耐磨或耐腐蚀的合金粉末,通过调整送粉速率、激光功率等参数,控制熔覆层的质量,并学习如何检测与评估修复或强化后的零件性能。

2

32

第三学年

第六学期

考查

合计

10学分

四、教学安排

学制1.5年,完成规定课程且成绩全部合格,颁发微专业学习证书。

五、招生对象与规模

招生对象为我校二、三年级(理工类)在校本科生,计划招生30人。

六、报名时间及联系方式

报名时间:4月20日—4月22日

联系人:鲁菁琳  联系电话:18189156195

邮箱:[email protected]

网站链接:XXX


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